SERPAJ CR

La promoción y defensa de los derechos humanos constituye el pilar central del trabajo de SERPAJ Costa Rica. La organización entiende los derechos humanos no solo como una serie de normas y principios universales, sino como herramientas fundamentales para la dignificación de las personas. En este sentido, SERPAJ trabaja para garantizar que todos los individuos, sin distinción de raza, género, origen o condición, puedan ejercer plenamente sus derechos. Esta labor está profundamente conectada con el esfuerzo de SERPAJ Latinoamérica por visibilizar y defender los derechos fundamentales de las comunidades más vulnerables en la región, apoyando la creación de un marco de respeto, dignidad y equidad.

SERPAJ Costa Rica promueve el concepto de No Violencia Activa (NOVA), que se refiere a la construcción de una sociedad donde la resolución de conflictos y diferencias se logre de manera pacífica y constructiva. La NOVA no solo rechaza la violencia física, sino que aboga por una violencia emocional y estructural que perpetúa las desigualdades. Mediante la implementación de esta filosofía, SERPAJ Costa Rica busca transformar los conflictos de manera creativa, orientando a la sociedad hacia métodos de resolución pacífica. Este enfoque está alineado con los principios de SERPAJ en toda América Latina, y se suma a los esfuerzos globales de movimientos que luchan por un mundo libre de violencia.

SERPAJ Costa Rica promueve programas educativos que sensibilizan sobre la importancia de los valores de paz, justicia y solidaridad. La organización busca formar individuos críticos, responsables y comprometidos con la construcción de un entorno pacífico y democrático. Esta área está estrechamente vinculada con el trabajo realizado por SERPAJ Latinoamérica, que impulsa la creación de espacios educativos que fomenten la reflexión y el activismo en defensa de la paz. A nivel global, SERPAJ se integra con los esfuerzos de diversas organizaciones que trabajan en el ámbito educativo para promover una educación integral, que no solo se limite a la transmisión de conocimientos, sino que también forme personas que sean agentes activos en la construcción de una sociedad pacífica.